浙大繼教院 · 基地平臺
為打造一流特色教育培訓注入強勁動能
浙江大學繼續教育學院充分發揮一流大學在全國干部教育培訓格局中的獨特作用，緊緊圍繞國家戰略布局，對接國家部委和行業系統需求，建立了：
■ 教育部-首批高等學校繼續教育示范基地
■ 人社部-國家級專業技術人員繼續教育基地
■ 人社部-全國首批數字工程師培訓項目區塊鏈培訓機構
■ 教育部-國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地
■ 教育部-新時代中小學名師名校長培養計劃（2022-2025）名校長培養基地
■ 全國工商聯-全國民營經濟人士理想信念教育基地
■ 水利部-全國水利干部培訓基地
■ 中央農業干部教育培訓中心浙江大學分院
■ 國家郵政局干部教育培訓基地
等一批高能級的基地平臺進一步加強干部人才培養方面的深入合作，為打造一流特色教育培訓注入了強勁的動能。
2009年，浙江大學被中央組織部、教育部批準為首批全國干部教育培訓高校基地。浙江大學繼續教育學院與全國干部教育培訓浙江大學基地一體化運行。按照“整合資源，發揮優勢，樹立品牌，做大貢獻”的工作方針，打造高質量有特色的繼續教育高地。2021年，在中央組織部組織的干訓基地評估中獲得高度評價。
教育部-首批高等學校繼續教育示范基地
2011年12月24日，教育部高等學校繼續教育示范基地授牌儀式在北京國家會議中心隆重舉行。會議宣布了全國首批51所高等學校繼續教育示范基地名單，浙江大學成為全國首批 “高等學校繼續教育示范基地”。
高等學校繼續教育示范基地建設項目是為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出的“加快發展繼續教育，建立健全繼續教育體制機制”的戰略部署，根據《教育部、財政部關于批準“終身學習服務體系的建設與示范”系列項目的通知》精神，由教育部職業教育與成人教育司、高等教育司共同推進。
人社部-國家級專業技術人員繼續教育基地
為深入實施專業技術人才知識更新工程，加快培養經濟社會發展重點領域高層次、急需緊缺和骨干專業技術人才，促進經濟社會發展，人社部批準在北京國家會計學院等20個單位設立首批國家級專業技術人員繼續教育基地。2014年，人力資源和社會保障部發文公布了第四批國家級專業技術人員繼續教育基地名單，浙江大學獲批國家級專業技術人員繼續教育基地。
國家級專業技術人員繼續教育基地是國家專業技術人才知識更新工程的重要項目之一，基地建設依托高等院校、科研院所、大型企業現有施教機構，根據工程培養培訓任務要求，分期分批推動建設。國家級專業技術人員繼續教育基地的主要職責，是承擔國家專業技術人才知識更新工程培訓項目、專家師資、教材資源、數據庫開發、在線學習平臺建設和課題研究等任務并著重加強科研成果的教學資源轉化功能。按照要求，各基地每年至少要承擔2000名高層次、急需緊缺和骨干專業技術人才的培養培訓任務。
人社部-全國首批數字工程師培訓項目區塊鏈培訓機構
2022年3月，人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心遴選確認并公布了數字技術工程師培育項目的30個入圍培訓機構名單，浙江大學經浙江省人社廳推薦，通過專家評議，成為該項目浙江省內首批“區塊鏈”方向唯一培訓機構。
數字技術工程師培育項目是專業技術人才知識更新工程的重點項目之一，計劃在2021年至2030年，圍繞人工智能、物聯網、大數據、云計算、數字化管理、智能制造、工業互聯網、虛擬現實、區塊鏈、集成電路等數字技術技能領域，每年培養培訓數字技術技能人員8萬人左右，培育壯大高水平數字技術工程師隊伍。該項目主要面向有意或正在從事數字技術領域新職業人員，以相應國家職業標準為依據，以全國專業技術人員新職業培訓教程為基礎，依托納入目錄的社會培訓機構和評價機構，開展規范化培訓、社會化評價，探索建立數字技術工程師培育認證制度。
教育部-國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地
2022年12月8日，教育部辦公廳公布了國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地（2023－2025年）名單，確定建設170個國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地。其中，浙江大學等院校入選。
職教國培基地是職業教育師資培養培訓體系的重要組成部分，是職業學校教師素質提高計劃、“職教國培”示范項目、名師（名匠）名校長培養計劃等國家級培訓任務和各地各校教師培訓的重要承訓力量。要加強專業建設，組建高水平培訓團隊，深化校企合作，建立協作機制，充分發揮共同體成員單位在專業領域和培訓工作中的特色優勢，密切配合，形成合力。要做好需求調研和培訓規劃，創新培訓模式，改革課程體系，持續跟蹤指導，加強示范引領，打造國培基地品牌。
教育部-新時代中小學名師名校長培養計劃（2022-2025）名校長培養基地
2022年，浙江大學成功入選教育部“雙名計劃”名校長培養基地，成為全國中小學名校長培養的10個基地之一。來自全國13個省份的15位名校長培養對象將在浙江大學干訓基地、繼續教育學院開展為期三年的培訓。浙江大學將為學員打造個性化的培養方式，為培養造就引領基礎教育高質量發展的新時代的大先生貢獻浙大力量。
教育部新時代中小學名師名校長培養計劃（2022—2025，簡稱“雙名計劃”），旨在培養造就一批具有鮮明教育理念和成熟教學模式、能夠引領基礎教育改革發展的名師名校長，培養為學、為事、為人示范的新時代“大先生”。培養對象為普通中小學、幼兒園、特殊教育學校從事一線教育教學和管理工作的教師和校園長，以及教師發展機構從事教育教學研究并指導一線實踐的教研員，培養周期為三年。
全國工商聯-全國民營經濟人士理想信念教育基地
2019年6月26日，全國工商聯在浙江大學舉辦“全國民營經濟人士理想信念教育基地”揭牌儀式。全國工商聯黨組成員、副主席李兆前，浙江大學黨委書記任少波共同為“全國民營經濟人士理想信念教育基地”揭牌。全國工商聯宣教部、浙江省工商聯、浙江大學繼續教育學院有關負責人參加活動。
2024年5月28日，全國工商聯宣傳教育部副部長李曉兵一行來我院調研，全國工商聯宣傳教育部宣傳處處長、一級調研員劉亞康，浙江大學繼續教育學院院長、全國干部教育培訓浙江大學基地副主任劉繼榮，全國干部教育培訓浙江大學基地副主任、繼續教育學院黨委副書記兼副院長鐘永萍，繼續教育學院副院長姚青出席會議，相關部門負責人參加座談。
李曉兵一行聽取了全國民營經濟人士理想信念教育浙江大學基地建設情況匯報。雙方圍繞加強新時代民營企業家理想信念教育發展新質生產力等方面進行了充分交流。
李曉兵希望全國民營經濟人士理想信念教育浙江大學基地作為唯一一所高校基地，充分發揮浙江作為民營經濟大省的地域優勢和浙江大學綜合優勢，為民營企業家培養積極作貢獻。劉繼榮表示，浙大基地將努力建設好課程庫、師資庫、教材庫，不斷創新教學方式，在全國工商聯宣教部的關心指導下，不斷提升辦學水平。
水利部-全國水利干部培訓基地
2021年，水利部辦公廳印發《水利部辦公廳關于印發水利干部培訓機構名單的通知》（以下簡稱《通知》），公布了16家水利干部培訓機構的名單。浙江大學繼續教育學院入選為水利部水利干部培訓基地。
此次遴選按照《干部教育培訓工作條例》關于引導高等學校、科研院所、社會培訓機構等承擔干部教育培訓任務的有關部署，通過設置培訓機構名單，加強培訓機構保障建設，給水利干部培訓提供更多優質的承辦資源。《通知》指出，部機關各司局、部屬各單位在舉辦納入水利部年度培訓計劃的培訓班時，除利用現有部屬培訓資源外，優先選擇進入名單的培訓機構承辦培訓班，原則上不得直接將培訓班交由酒店賓館承辦。《通知》要求，進入名單的培訓機構應積極承擔水利干部培訓任務，在培訓檔期預約、時間安排等方面予以重點傾斜，并按照《中央和國家機關培訓費管理辦法》和水利部有關規定收取相關培訓費用。在承擔水利干部培訓任務時，進入名單的培訓機構應選配專門的保障團隊，做好培訓班管理和服務工作，自覺接受培訓班主辦單位指導，配合做好培訓學員管理、質量評估等相關工作。
國家郵-政局干部教育培訓基地
2020年，《國家郵政局辦公室關于確定國家郵政局干部教育培訓基地的通知》發布，根據《國家郵政局干部教育培訓基地建設管理辦法》，國家郵政局組織開展了干部教育培訓基地申報工作。經自愿申報、專家評審等程序，國家郵政局確定北京郵電大學、人力資源和社會保障部事業單位人事服務中心（原中國高級公務員培訓中心）、南京郵電大學、上海交通大學、重慶郵電大學、浙江大學、中山大學、西安郵電大學等8家單位為國家郵政局干部教育培訓基地。
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