辦學(xué)優(yōu)勢 · 師資人才
領(lǐng)先的學(xué)科水平和雄厚的師資隊(duì)伍
為教育培訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的學(xué)科依托和人才保障
浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院充分發(fā)揮浙江大學(xué)師資人才優(yōu)勢，廣泛匯聚校內(nèi)外各類專家學(xué)者，基于政治性、前瞻性、針對性、實(shí)戰(zhàn)性四個(gè)維度，構(gòu)建了一支由高校學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、行業(yè)專家和企業(yè)高管等組成的5000余名多元化師資隊(duì)伍，并根據(jù)辦學(xué)需要?jiǎng)討B(tài)優(yōu)化，較好滿足了不同對象、不同主題、不同層次教育培訓(xùn)的教學(xué)需求。
浙江大學(xué)擁有一批實(shí)力雄厚的學(xué)科專業(yè)，其21個(gè)學(xué)科入選第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科，居全國高校第三。在教育部學(xué)位中心第四輪學(xué)科評估中，一級學(xué)科評級中有11個(gè)A+、11個(gè)A、17個(gè)A-，優(yōu)秀學(xué)科數(shù)全國高校第一，A+學(xué)科數(shù)全國高校第三，在第五輪學(xué)科評估中繼續(xù)保持學(xué)科優(yōu)勢，并有新的突破。
浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院充分依托相關(guān)學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)與專業(yè)院系等校內(nèi)單位的戰(zhàn)略協(xié)同，深化院院合作，與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、藥學(xué)院、能源工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、微電子學(xué)院、先進(jìn)技術(shù)研究院和建筑設(shè)計(jì)研究院等校內(nèi)單位攜手打造合作共贏的辦學(xué)模式，不斷匯集各類高層次師資人才，研發(fā)融合雙方優(yōu)勢的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，響應(yīng)新時(shí)代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對人才培養(yǎng)的需求。
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