浙江大學繼續教育學院 · 辦學優勢
浙江大學繼續教育學院是浙江大學專門開展高端培訓的直屬單位，與全國干部教育培訓浙江大學基地一體化運行。辦學主校區位于風景秀麗、歷史悠久、文化氛圍濃厚的華家池校區，辦學設施完備，周邊交通便利。學院年均培訓學員逾10萬人，業務范圍覆蓋31個省（自治區、直轄市）相關黨政部門，香港特別行政區、澳門特別行政區及海外，培訓效果受到參訓學員、委托單位和社會各界廣泛贊譽，形成了特色鮮明、優勢突出的教育培訓“浙大模式”。
基地平臺
堅持高端化、品牌化、國際化的發展戰略
為干部教育培訓蓄能起勢筑根基增動力
浙江大學繼續教育學院與全國干部教育培訓浙江大學基地一體化運行，緊緊圍繞黨和國家工作大局、學校“雙一流”建設目標，按照“高端化、品牌化、全球化”的發展路徑，充分發揮全國干部教育培訓高校基地示范引領作用，獲批設立了一批國家級基地平臺，為推動教育培訓事業高質量發展注入了強勁的動能。
浙江大學繼續教育學院依托國家級基地平臺，著眼服務國家戰略任務，充分挖掘自身優勢，突出辦學特色，打造品牌效應，聚焦干部人才所需的新知識、新技能、新信息開展教育培訓，努力成為干部人才開闊眼界、拓寬思路、增長知識、提高本領的新高地。
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浙江地緣
深入實施“八八戰略” 奮力打造“重要窗口”
浙江勇當先行者譜寫新篇章的生動實踐為教育培訓提供鮮活教材
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[“新思想在浙江的萌發與實踐”系列教材編寫及學術研討 ]
“新思想在浙江的萌發與實踐”系列教材由浙江大學黨委書記任少波總主編，中宣部審定。該系列教材反映了習近平新時代中國特色社會主義思想在浙江的生動實踐，16冊已完成出版。我們通過參與策劃系列教材，切實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進培訓課堂，進一步提高干部教育培訓工作水平。
學科人才
領先的學科水平和雄厚的師資隊伍
為教育培訓提供了強有力的學科依托和人才保障
浙江大學繼續教育學院充分發揮浙江大學學科、人才、科研優勢，按照政治過硬、素質優良、規模適當、結構合理、專兼結合的原則，構建了一支由高校學者、黨政領導干部、行業專家和企業高管等組成的5000余名高素質教育培訓師資隊伍，并根據辦學需要動態優化，較好滿足了不同對象、不同主題、不同層次教育培訓的教學需求。
浙江大學是目前國內學科門類最齊全的綜合性大學之一，學校有21個雙一流建設學科，14個一級學科國家重點學科、21個二級學科國家重點學科和10個國家重點（培育）學科，7個農業部重點學科，50個浙江省一流學科，居全國高校前列。目前學校已建有國家科創基地45家、省部級科創基地324家，其中國家重點實驗室10家、國家工程技術研究中心4家、國家（地方聯合）工程研究中心（實驗室）11家、國家臨床醫學研究中心2家、國家科技資源共享服務平臺1家、國家重大科技基礎設施1家；自主設立校設研究院13個、研究中心51個、研究所183個，另有校地科技合作平臺51個、校企創新聯合體169個；擁有國家高端智庫建設試點單位1個，教育部人文社會科學重點研究基地3個。
浙江大學繼續教育學院加強與專業院系等校內單位的戰略協同，深化院院合作，與計算機科學與技術學院、藥學院、能源工程學院、機械工程學院、微電子學院、藝術與考古學院、先進技術研究院和建筑設計研究院等校內單位攜手打造聯合辦學模式，不斷匯集各類高層次師資人才，研發融合雙方優勢的教育培訓項目，響應新時代產業轉型升級對人才培養的需求。
[ 干部教育學學科建設 ]
2021年，浙江大學被中組部、教育部確定為“干部教育學”二級學科建設的3家試點高校之一，2022年率先啟動干部教育學碩士研究生招生。學校高度重視干部教育學學科建設工作，依托馬克思主義學院和全國干部教育培訓浙江大學基地，整合馬克思主義理論、教育學、公共管理學、管理學、心理學、法學等學科，加強院系協同，有效推進學科建設工作，目前已連續三年招收干部教育學碩士研究生。全國干部教育培訓浙江大學基地成為干部教育學研究生培養的教學實踐基地。
數智融合
以學員為中心推進數字化改革
為教育培訓的系統升級與整體智治提供有力支撐
以數字化改革賦能人才培養等核心工作。以學員為中心推進數字化改革，助推繼續教育教學創新和治理體系創新，促進隊伍結構更加合理、管理更加精細、決策更加科學，進一步提升人才培養質效、激發組織發展活力、提高整體治理水平，為教育培訓的系統升級與整體智治提供有力支撐。
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合作網絡
拓展融會貫通的合作網絡
為教育培訓匯聚起高質量發展的外部力量
圍繞國家戰略和區域經濟社會發展需求、學校“雙一流”建設目標，浙江大學繼續教育學院依托學校優勢學科和高能級創新平臺，通過舉辦各類高層次教育培訓項目，促進教育、科技、人才一體化交流與合作，以高水平合作網絡推動學院教育培訓事業高質量發展。
[ 積極承擔國家部委干部人才培訓任務 ]
堅持服務國家戰略，主動對接國家部委干部人才培訓任務，發揮優勢，整合資源，以更高站位更高水平服務國家戰略。
[ 加強與黨校（行政學院）、干部學院等合作 ]
進一步加強與黨校（行政學院）、干部學院、社會主義學院的合作，聯合開展工作研討，形成優勢互補和差異化發展的合作網絡，推動教育培訓事業高質量發展。
[ 主動服務地方黨委和政府、重點行業企業高層次干部人才培訓需求 ]
與全國31個省（自治區、直轄市）相關黨政部門，香港特別行政區、澳門特別行政區，以及部分央企國企、世界500強企業建立合作關系，通過舉辦各類高層次教育培訓項目，推進產學研深度融合，服務區域創新和新質生產力培育。
[ 努力拓展多元化國際交流合作 ]
圍繞國家發展戰略在重點領域、重點產業的國際化人才需求和浙江大學全球開放發展戰略，積極拓展高水平國際合作與交流，加強與“一帶一路”沿線國家、境外學術機構和國際組織交流合作，提升教育培訓創新實踐的全球傳播力和影響力。
規范辦學
以質量、特色、聲譽為導向
構建規范化的教育培訓工作體系
[ 構建結構完善、協同高效的教育培訓責任分工體系 ]
以質量、特色、聲譽為導向，按綜合管理、支撐服務、業務對接等職能模塊設置內設機構，為規范教育培訓辦學行為奠定了堅實的組織基礎。
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[ 構建流程閉環、迭代升級的教育培訓質量管理體系 ]
培訓質量管理體系貫穿訓前、訓中和訓后三個階段。經過不斷的實踐探索，提煉標準，深度打磨，逐漸形成一套科學規范、運行有效的培訓質量管理閉環體系。
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? 通訊地址
全國干部教育培訓浙江大學基地
0571-86971085 88273072
