浙江大學干部培訓簡介
浙江大學繼續(xù)教育學院是浙江大學專門開展高端培訓的直屬單位,辦學主校區(qū)位于風景秀麗、歷史悠久、文化氛圍濃厚的華家池校區(qū),周邊交通便利,辦學設施完備。學院依托中組部全國干部教育培訓浙江大學基地、人社部國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、全國工商聯(lián)“全國非公有制經濟人士理想信念教育基地”等平臺,全面對接中央和國家各部委、各省(區(qū)、市)相關黨政部門以及重點行業(yè)、企業(yè),不斷加快高端培訓事業(yè)發(fā)展,年均培訓逾10萬人。
【平臺優(yōu)勢】
◆ 中組部全國干部教育培訓浙江大學基地
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◆ 人社部國家級專業(yè)技術人才繼續(xù)教育基地
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◆ 全國工商聯(lián)“全國非公有制經濟人士理想信念教育基地”
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▲干訓基地石碑
▲《關于印發(fā)首批全國干部教育培訓高校基地名單的通知》
【“兩浙”優(yōu)勢】
▲中國革命紅船的起航地——浙江嘉興南湖
浙江大學是一所特色鮮明、在海內外有較大影響的綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學,學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、交叉學科等13個門類,設有7個學部、37個專業(yè)學院(系)、1個工程師學院、2個中外合作辦學機構、7家直屬附屬醫(yī)院。學校現(xiàn)有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江、舟山、海寧等7個校區(qū),占地面積6223440平方米,圖書館總藏書量787萬冊。截至2020年底,學校有全日制學生60739人、國際學生5596人、教職工9674人,教師中有中國科學院院士、中國工程院院士(含雙聘)52人、文科資深教授15人、教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授101人、國家杰出青年科學基金獲得者154人。在國家公布的“雙一流”建設名單中,學校入選一流大學建設高校(A類),18個學科入選一流建設學科,居全國高校第三。
▲浙江大學求是大講堂
【教學優(yōu)勢】
在高端培訓工作中,浙江大學繼續(xù)教育學院充分發(fā)揮“浙江是中國革命紅船的起航地、改革開放的先行地、習近平新時代中國特色社會主義思想的重要萌發(fā)地”優(yōu)勢和浙江大學的學科、人才綜合優(yōu)勢,全面對接中央和國家各部委、各省(區(qū)、市)以及重點行業(yè)、企業(yè),深入調研培訓需求、量身定制個性化培訓方案、全過程實現(xiàn)質量保障、深入開展訓后回訪問效等工作,通過長期跟蹤研究推動項目方案迭代更新,切實提升了教育培訓的針對性與實效性。
《在線學習》雜志2019年10月刊以封面專題的形式,以《繼教“浙大模式”鍛造記》為題,深入報道了浙江大學繼續(xù)教育學院通過改革創(chuàng)新提升培訓質量、打造培訓品牌的成效與經驗。
▲《在線學習》雜志2019年10月刊——《繼教“浙大模式”鍛造記》
【非學歷培訓服務】
接受各級政府、機構委托,承辦各類型各方向的面向黨政機關干部、社會群體的長、中、短期非學歷繼續(xù)教育培訓。
【調研咨詢】
為各級政府和機構提供與我校優(yōu)勢學科、主要培訓領域、主要服務群體相關的各類調研、咨詢服務,搭建校政合作、校企合作、產學研轉化平臺。
▲產學研對接會(部分)
“八八戰(zhàn)略”與浙江發(fā)展的啟示 |
“兩山”理念在浙江的實踐與啟示 |
“千萬工程”造就美麗鄉(xiāng)村的浙江實踐與啟示 |
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的浙江實踐帶來的啟示 |
“最多跑一次”改革的浙江實踐帶來的啟示 |
特色小鎮(zhèn)建設的浙江經驗 |
數(shù)字經濟發(fā)展的浙江經驗 |
民營經濟創(chuàng)新發(fā)展的浙江經驗 |
生態(tài)文明建設與綠色產業(yè)發(fā)展的浙江經驗 |
“一帶一路”與區(qū)域海港經濟建設的浙江經驗 |
文化產業(yè)培育與發(fā)展的浙江經驗 |
大灣區(qū)與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的浙江城鎮(zhèn)化2.0 |
堅持新發(fā)展理念,建設新經濟體系 |
全球化視野下的中國發(fā)展模式探討 |
當前宏觀經濟形勢分析 |
供給側結構性改革與現(xiàn)代產業(yè)體系建設 |
中美貿易戰(zhàn)對我國實體經濟及金融市場的影響與應對 |
深化自主創(chuàng)新體系建設,突破中美經貿瓶頸 |
科技創(chuàng)新與戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展 |
工業(yè)互聯(lián)網與人工智能轉型新時代 |
長三角一體化的新格局和新立意 |
區(qū)域創(chuàng)新與長三角自主創(chuàng)新體系建設 |
國資國企深化改革與創(chuàng)新經營 |
數(shù)字技術革命與數(shù)字經濟發(fā)展 |
數(shù)字金融的發(fā)展:融合與變革 |
民營經濟高質量發(fā)展的浙江實踐與啟示 |
新時代黨的政治建設重要意義、時代特征及其豐富內涵 |
全面深化改革,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化 |
黨務政務公開與服務型政府建設 |
人民代表大會制度演進、現(xiàn)狀與地方人大工作創(chuàng)新 |
新常態(tài)下人民政協(xié)加強基層民主監(jiān)督的路徑與方法 |
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講好中國故事,構建中國話語體系 |
大國崛起中國夢的文化底蘊 |
新時代增強文化自信的基本途徑 |
文化自信與民族復興 |
用“紅船精神”鍛造新時代浙商精神 |
文化科技的融合與數(shù)字文創(chuàng)經濟創(chuàng)新發(fā)展 |
新媒體環(huán)境下文創(chuàng)產業(yè)的發(fā)展挑戰(zhàn)及應對策略 |
城市文脈傳承與歷史文化名城保護規(guī)劃 |
現(xiàn)代公共文化服務管理體系建設路徑探索 |
公共文化服務的浙江創(chuàng)新實踐帶來的啟示 |
我國社會保障工作形勢及熱點問題分析 |
數(shù)字時代的社會治理創(chuàng)新 |
新型城鎮(zhèn)化背景下的基層社會治理 |
“互聯(lián)網+”政府管理與公共服務創(chuàng)新 |
“互聯(lián)網+”背景下的立體化社會治安防控體系建設 |
農村社會保障制度建設 |
養(yǎng)老服務與未來社區(qū)建設 |
浙江省基層治理的探索與經驗分享 |
深化“千村示范、萬村整治”工程,建設美麗鄉(xiāng)村 |
生態(tài)文明體制改革的思路與做法 |
新環(huán)保法及配套政策解讀 |
綠色發(fā)展理念指導下的生態(tài)文明建設 |
城市化進程中的生態(tài)環(huán)境保護與建設 |
低碳循環(huán)經濟與生態(tài)城市建設 |
能源革命:生態(tài)文明建設的引擎 |
工業(yè)綠色發(fā)展與綠色制造 |
大氣污染治理及環(huán)境監(jiān)察 |
“五水共治”與生態(tài)河道建設 |
固體污染治理與防控 |
污染源和生態(tài)環(huán)境監(jiān)察 |
國地稅合并改革后的稅制布局與地方稅體系建設問題探討 |
國地稅征管體系的融合與金稅三期征管信息系統(tǒng)優(yōu)化 |
國地稅分合的文化認同與執(zhí)法理念認同 |
稅務機構分合改革的歷史機遇與現(xiàn)實選擇 |
新稅務機構的隊伍融合和價值認同 |
“營改增”后地方稅種預測分析體系建設 |
國地稅合并背景下稅收執(zhí)法風險防范 |
數(shù)字證書助力稅務信用體系建設 |
大數(shù)據稅收風險識別與應對 |
稅務征管的現(xiàn)狀分析及未來發(fā)展趨勢探討 |
地方政府的財政風險管理和財源建設 |
新預算法與財政預算制度改革 |
大數(shù)據時代下的財政管理 |
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宏觀經濟金融形勢及貨幣政策解讀 |
普惠金融理念與實踐 |
商業(yè)銀行金融風險研判和防范化解 |
商業(yè)銀行財務報表解析與業(yè)務創(chuàng)新 |
支行利潤中心的打造路徑探索 |
區(qū)塊鏈技術在銀行中的應用 |
銀行合規(guī)與全方位法律風險識別管理體系構建 |
互聯(lián)網金融時代商業(yè)銀行應對策略 |
現(xiàn)代商業(yè)銀行精細管理與集約經營 |
商業(yè)銀行客戶分層管理與關系營銷 |
互聯(lián)網金融2.0時代:新發(fā)展、新思維、新業(yè)態(tài)實證分析 |
新時期國民儲蓄率變化趨勢及商業(yè)銀行負債業(yè)務策略 |
《中國共產黨廉政準則》與《中國共產黨紀律處分條例》解讀 |
《中國共產黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則》解讀 |
國家監(jiān)察體制改革在浙江的實踐與思考 |
紀檢監(jiān)察改革背景下派駐監(jiān)督工作的思路與做法 |
紀委審查(辦案)謀略與談話技巧 |
紀檢監(jiān)察信訪工作及其處理技巧 |
職務經濟犯罪心理分析與防范對策 |
網絡犯罪與電子證據的運用策略 |
紀檢監(jiān)察工作者領導力提升策略 |
預防腐敗與廉政建設的制度探索 |
當前中國司法改革熱點問題分析 |
司法改革及相關審判前沿問題研究 |
司法審查與行政訴訟法的修改 |
侵權責任法的熱點和難點 |
行政協(xié)議案件審判實務研究 |
刑事訴訟法解釋的最新問題 |
刑事庭審對抗模式與指揮技巧 |
民法總則解讀與適用 |
審判的證據規(guī)則與合法取證 |
電子證據的運用規(guī)則與技巧 |
全面深化教育領域綜合性改革的路徑探索 |
貫徹全國高校思想政治工作會議精神,加強高校意識形態(tài)工作 |
高校專業(yè)課的育人轉向——從“思政課程”到“課程思政” |
“雙一流”背景下高校發(fā)展路徑探索 |
“雙一流”背景下高校師資隊伍建設 |
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展與改革 |
中等職業(yè)學校課程改革探析 |
“十四五”期間我國中小學教育面臨的發(fā)展形勢與挑戰(zhàn) |
中小學校本課程開發(fā)與教師實踐共同體建設 |
“互聯(lián)網+”與幼兒園教育教學模式的創(chuàng)新 |
推進社區(qū)教育的策略和路徑 |
新形勢下老年教育發(fā)展思路及舉措 |
“眼力”“腦力”提升——融媒時代的主流意識形態(tài)建設和文化創(chuàng)新洞察 |
講好中國故事,構建中國話語體系 |
主流意識形態(tài)建設與文化安全 |
網絡輿情引導案例分析及實務操作 |
政務微博、微信的運營與管理 |
解碼第一聲——全媒體時代的新聞發(fā)布 |
融媒體背景下新聞的多維表達與內容建設 |
新聞素材挖掘和新聞稿件寫作 |
國家健康醫(yī)療大數(shù)據戰(zhàn)略規(guī)劃與健康產業(yè)部署 |
加快醫(yī)療服務供給側結構性改革,推進醫(yī)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化 |
公立醫(yī)院綜合改革與現(xiàn)代醫(yī)院管理制度建設 |
“互聯(lián)網+醫(yī)療”與健康管理現(xiàn)狀及趨勢分析 |
生物醫(yī)藥高新技術發(fā)展態(tài)勢和未來趨勢 |
從“邵醫(yī)”模式探討現(xiàn)代醫(yī)療改革路徑 |
醫(yī)療質量安全及醫(yī)療糾紛防范與處理 |
醫(yī)療服務定價機制對公立醫(yī)院的影響 |
人工智能與醫(yī)療健康平臺應用 |
DRG支付方式和按病種收費改革 |
DT時代醫(yī)院信息化建設模式與管理創(chuàng)新 |
家庭醫(yī)生簽約服務實踐探索 |
高水平醫(yī)聯(lián)體建設和醫(yī)療質量提升行動方案 |
健康大數(shù)據與人工智能精準醫(yī)療的浙江經驗分享 |
醫(yī)聯(lián)體模式的浙江實踐——醫(yī)療資源下沉和分級診療學習 |
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當前旅游產業(yè)發(fā)展趨勢及創(chuàng)新對策 |
城市旅游布局與產業(yè)發(fā)展思路 |
消費升級與旅游業(yè)態(tài)創(chuàng)新 |
旅游景區(qū)的現(xiàn)代化經營與管理 |
全域旅游背景下的旅游營銷新思考 |
歷史文化資源保護與旅游開發(fā) |
智慧旅游與全域旅游大數(shù)據建設 |
文創(chuàng)旅游小鎮(zhèn)的培育與運營 |
旅游城市化的生態(tài)建設 |
工業(yè)遺產旅游的開發(fā)與運營 |
城市會展產業(yè)發(fā)展與國家會展旅游城市建設 |
城鄉(xiāng)生態(tài)旅游與休閑產業(yè)的發(fā)展 |
鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的新趨勢與新業(yè)態(tài) |
山地及森林的旅游開發(fā)與規(guī)劃 |
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