發布日期:2024-08-26 訪問次數:401次
8月16日,2024年青年科學家長三角國際科研項目(Global Research Immersion Program for Young Scientists, Grips 2024)閉幕式在浙江大學舉行。
浙江大學校長杜江峰院士、浙江省教育廳副廳長舒培冬出席儀式并致辭,浙江大學副校長周江洪為優秀學術成果獲獎者頒獎。
杜江峰向參與項目的同學表示衷心的祝賀,向所有導師、工作人員致以誠摯的謝意。他表示,項目涵蓋的研究主題反映了當今科學挑戰的跨學科性質,長三角企業參訪和沉浸式文化體驗等環節為同學們提供了解中國的機會。通過項目,青年學子與來自世界各地的同齡人互動合作,學會欣賞解決問題的不同方法,培養超越文化差異的相互尊重。他希望,同學們利用在項目獲得的技能和見解,積極應對當今世界面臨的諸多挑戰,提出創造性的解決方案。
舒培冬表示,本次項目匯聚長三角地區創新要素、文化資源,不僅是一次思想的碰撞與交流,更是深刻的文化體驗和分享。他期待中外學生共同努力,為全球科技進步貢獻智慧和力量,也期待更多各國青年學生來到中國,來到長三角地區,感受中國文化的璀璨歷史和當代中國的發展動力。
閉幕式上,學生代表展示項目期間取得的學術成果,導師代表浙江大學顧臻、南京大學陳輝林作分享交流。隨后,舉行了項目結業儀式和輪值高校交接儀式。現場還舉行了項目學術海報展示和學生文化表演。
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“青年科學家長三角國際科研項目”由浙江大學聯合復旦大學、中國科學技術大學和南京大學發起組織。浙江大學為項目秘書處單位,也是2024年度輪值主席高校。項目旨在通過在頂尖實驗室聯合開展科研實習的方式,吸引高水平大學優秀學生來華科研實踐,加強國內外學生深度交流與協作,儲備高水平留學生,進一步提升長三角高校國際聲譽與影響力。
2024年項目共錄取了來自劍橋大學、牛津大學、普林斯頓大學、加州大學伯克利分校、東京大學、南洋理工大學等五大洲24個國家和地區、近70所一流高校的140名境外學生。四所發起學校也有15名學生參加了項目。學生們在各校學術導師的指導下開展科研實習,領域涉及醫學、智慧城市、材料科學、環境保護、機器人、網絡系統等。為深化項目同學對中國傳統文化和社會發展的認識和理解,四校結合當地特色,還設計組織了內容豐富、形式多樣的文化參訪活動。