浙江大學(xué)_國(guó)企并購(gòu)重組與企業(yè)改制專(zhuān)題培訓(xùn)班
內(nèi)容提供:浙大繼續(xù)教育學(xué)院 | 更新日期:2022-04-25
近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)回落,主要位于產(chǎn)業(yè)上游的國(guó)有企業(yè)要素使用效率低下、缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制等問(wèn)題再次凸顯,引起了國(guó)家高度關(guān)注。并購(gòu)重組是當(dāng)前階段加快混合所有制改革的有效途徑,將會(huì)促進(jìn)要素跨所有制流動(dòng)和再次分配,并有利于引入外部競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。此外,并購(gòu)重組還有利于完善國(guó)企內(nèi)部的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)和治理結(jié)構(gòu),進(jìn)一步加快國(guó)企改制的步伐。因此國(guó)企高層管理者需要加深對(duì)改革政策的理解和對(duì)業(yè)務(wù)、管理、技術(shù)、人才、市場(chǎng)資源、企業(yè)文化的全面整合融合能力,助力國(guó)企并購(gòu)重組和改制的平穩(wěn)落地。
在浙大綜合性大學(xué)雄厚師資的基礎(chǔ)上,整合了國(guó)內(nèi)外高校和機(jī)構(gòu)的知名學(xué)者、行業(yè)專(zhuān)家。讓不同身份不同視角的教學(xué)開(kāi)啟干部教育的新局面。
課程內(nèi)容(僅供參考)
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宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析
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碳達(dá)峰和碳中和背景下——企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的理念和路徑選擇
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深化國(guó)企改革路徑探索——科技創(chuàng)新與企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
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國(guó)企混改的政策解讀與案例解析
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強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、拆分重組、混合參股、關(guān)停并轉(zhuǎn)等方式解讀
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多層次資本市場(chǎng)、并購(gòu)重組與風(fēng)險(xiǎn)防范
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公司并購(gòu)重組與價(jià)值評(píng)估
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并購(gòu)重組盡職調(diào)查
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國(guó)有平臺(tái)企業(yè)投融資管理的新動(dòng)向和新案例
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國(guó)有企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)與投融資管理
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提高投資項(xiàng)目管理水平,推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展
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國(guó)有企業(yè)涉外法律風(fēng)險(xiǎn)防范
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國(guó)企混改中的法律要點(diǎn)及實(shí)務(wù)操作
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混合所有制條件下國(guó)企職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍建設(shè)
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浙江省國(guó)資國(guó)企改革的路徑和具體做法
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浙江省國(guó)企混改的經(jīng)驗(yàn)與方向
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現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
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浙江省海港集團(tuán)
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海康威視
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*課程僅供參考,或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案
浙江大學(xué)—中組部國(guó)有企業(yè)兼并重組與混合所有制改革專(zhuān)題培訓(xùn)班
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浙江大學(xué)—中國(guó)鐵路總公司國(guó)企改革高級(jí)管理人員培訓(xùn)班
浙江大學(xué)—臨沂礦業(yè)集團(tuán)國(guó)企改革專(zhuān)題研討班
浙江大學(xué)—東風(fēng)汽車(chē)集團(tuán)混合所有制改革專(zhuān)題研討班
浙江大學(xué)—廣州市深化國(guó)有企業(yè)改革專(zhuān)題培訓(xùn)班
浙江大學(xué)—棗莊市深化國(guó)企改革提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力專(zhuān)題培訓(xùn)班
浙江大學(xué)—廣安市2020年國(guó)資國(guó)企系統(tǒng)改革發(fā)展培訓(xùn)班
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