初中教師創客教育實踐指導與應用能力提升專題
【本專題只針對黨政機關、企事業單位委托定制(有一定人數要求)，不面向個人學習】
更新日期：2024-04-30 訪問次數：4006次
專題介紹
創客教育作為新型的教學形式，是近年來教育領域中專家、學者、學校、一線教師重點關注的話題。在新課改的大背景下，創客教育受到了一線教師的廣泛關注與熱議。中小學創客教育必須從小抓起，最大化地對學生進行創造性思維的滲透，奠定學生扎實的創新基礎，更好地為學生高階段的學習服務。
師資力量
在浙大綜合性大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的知名學者、行業專家。讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
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課程內容（僅供參考）
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天數
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| 構建創客教育的立體生態 |
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| 創客課程開發與教學建議 |
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| 基于創客素養的STEM教育實踐 |
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| 機器人創客教育在中小學教育中意義與方法 |
半天
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| 基于物聯網的創客課程實踐研究 |
半天
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| 學校開展機器人教育與機器人創客賽事介紹 |
半天
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| 從創客教育的需求學習3D打印與建模技術 |
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| 創客課程建設及學生作品案例分享 |
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| 基于專題工作室的創客教師團隊建設 |
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| 創客機器人DIY課程 |
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| 創客實驗室在中學教育中的意義 |
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| 創客教育視野下的中學編程教Scratch實踐與體驗 |
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典型案例與浙江經驗
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杭州市創客教育經驗分享 |
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現場教學
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浙江師范大學附屬丁蕙實驗小學
主題：智慧小學校園的構建
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杭州市學軍小學
主題：基礎教育改革與發展
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杭州建蘭中學
主題：輕負高質，促進學校可持續發展
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浙江大學附屬中學
主題：文化立校、課程育人
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培訓體系
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培訓流程
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典型案例
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國培計劃”（2019）中西部項目—中小學創客教育素養及能力提升項目 |
| 創客編程和設計專題培訓班 |
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浙江省初中教師創客教育實踐指導與應用能力提升研修班 |
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清鎮市中小學教師信息技術與創客能力提升培訓班 |
0571-86971085 / 0571-88273072
杭州市凱旋路268號
