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       “雙名計劃”是由教育部為建設高素質專業化創新型教師校長隊伍而實施的一項重大舉措。浙江大學培養基地組織培養對象通過專業指導、示范教學、跨區域研修等多種方式，建立精準幫扶機制，助力培養對象在服務國家重大戰略的過程中，加深對教育的理解與認識，更新教育理念、厚植教育情懷，支持薄弱地區鄉村教育發展，發揮示范引領作用。

       近日，浙江大學“雙名計劃”教育幫扶活動啟動儀式在貴州省赫章縣教育局會議室舉行。

       自2022年至今，學院已連續三年舉辦了臺盟中央“筑夢鄉村”基層干部鄉村振興專題培訓班。培訓班立足國家鄉村振興戰略規劃，結合浙江在鄉村振興方面的探索與實踐，助力包括來自赫章縣等的參訓學員，在全面推進鄉村振興、加快農業農村現代化的新征程中奮勇爭先、建功立業。浙大干訓基地、繼續教育學院已與赫章縣的各位基層干部結下了深厚的情誼。

       揭牌儀式前，“雙名計劃”浙江大學培養基地的領導及培養對象分為三個工作組，分別前往威奢鄉中心小學、水塘堡鄉中心小學、媽姑中學進行入校診斷。三所學校的校長介紹了現階段學校管理、教育教學、教師培養、科研課題等方面的基本情況，培養對象根據幫扶學校薄弱方向做專題報告，通過分析問題，提出針對性和可操作性強的意見和對策。

       參與到國家鄉村振興重點幫扶縣的幫扶工作，服務教育強國建設，助力中國式現代化是浙江大學的戰略使命和戰略任務。立足新的起點，浙江大學將教育幫扶作為服務“國之大者”的實際行動，因地制宜、分類施策、循序漸進、久久為功，在服務國家鄉村振興戰略中貢獻更多“浙大智慧”和“浙大方案”。

       浙大干訓基地、繼續教育學院充分發揮浙江大學在教育、科技、人才優勢，與基地培養對象名校長一起，以此次活動為契機，與赫章縣加強交流與合作，努力探索高水平大學助力鄉村振興的有效模式，以實際行動為赫章的社會發展作出應有貢獻，為我國的教育現代化貢獻力量。