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       “國優計劃”旨在推動高水平高校為中小學培養研究生層次高素質教師，讓優秀的人培養更優秀的人，夯實拔尖創新人才培養基礎，浙江大學為首批“國優計劃”試點高校之一。“雙名計劃”旨在培養造就一批具有鮮明教育理念和成熟教學模式、能夠引領基礎教育改革發展的名師名校長，為全面落實立德樹人根本任務、推動基礎教育高質量發展提供有力支撐。

      當“雙名計劃”遇上“國優計劃”，教育先行者與未來者的這場首次對話，直面教育本質，立意深遠。

       “雙名計劃”遇上“國優計劃” 探索未來教育家

       10月30日下午，“大力弘揚教育家精神造就新時代高水平教師隊伍”研討會在浙江大學紫金港校區舉行。“雙名計劃”名校長培養浙江大學基地11位名校長與浙江大學“國優計劃”學生互動交流。研討會由浙江大學教育學院“百人計劃”研究員、博士生導師、科技教育學位點主任汪靖主持，本次研討會旨在促進學生更新教育理念，增強對教師職業的認同感和使命感。

       “國優計劃”學生們從教師職業倦怠、集團化辦學形式、職業生涯規劃等方面拋出問題，名校長們從個人從教生涯的經歷出發，直擊學生們的當前困惑，一問一答間讓學生們認識到作為教師的責任和使命，感悟教育工作的意義和價值，名校長們也鼓勵學生們要以錢學森、王淦昌、程開甲等優秀的浙大人為榜樣，不斷突破自我。

       “國優計劃”學生們是未來教師的預備軍，浙大學生們的成長與傳統師范生的培養模式有所區別，這樣更能跳出教育視角以新模式培養新時代人才。

       研討會雖已結束，但大家對弘揚教育家精神，加強新時代教師隊伍建設更加關注。大家將繼續深入研究、積極實踐也更加堅定，要成為一名人民好教師，為推動我國教育事業的發展貢獻力量。

       第三次集中研修內容豐富干貨滿滿

       本次集中研修是“雙名計劃”浙江大學培養基地名校長們2024年的第三次集中學習，聚焦新時代名校長成長需要，通過專題講座、導師引領、名校訪學、研討交流等方式全面提升名校長的政治站位、法治理念、辦學治校能力。參訓校長及其工作室成員們深入學習現代教育管理理論，交流實踐經驗，并探索創新教育管理模式，為建設教育強國貢獻力量。

       研修期間安排了系列特色活動，為名校長們提供廣闊的成長平臺。

       研修結束后名校長工作室成員紛紛表示，將把本次所學應用到實際工作中，不斷探索和實踐以自身的專業素養和道德情操，影響和帶動整個教師隊伍的提升，為學校的持續發展和學生的全面成長貢獻力量，踐行新時代教師的使命擔當，爭做新時代大先生。