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       12月28日，首屆高校人工智能教育教學(xué)創(chuàng)新學(xué)術(shù)年會(huì)在杭州召開(kāi)，人工智能教育教學(xué)研究專家相聚一堂，探討人工智能教育發(fā)展的路徑，展望人工智能教育教學(xué)創(chuàng)新的未來(lái)，為進(jìn)一步促進(jìn)人工智能時(shí)代的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

       中國(guó)工程院原常務(wù)副院長(zhǎng)潘云鶴院士作《論學(xué)科大模型及其創(chuàng)新》的主題報(bào)告。浙江大學(xué)副校長(zhǎng)吳健，高等教育出版社黨委委員、副總編輯陽(yáng)化冰致辭。潘云鶴院士和高等教育出版社、浙江大學(xué)出版社代表為北京大學(xué)陳斌、浙江大學(xué)吳飛等新一代人工智能通識(shí)系列教材首批作者授牌。

       吳健對(duì)各位專家和來(lái)賓表示歡迎。她說(shuō)，當(dāng)前，人工智能正迅速躍升為社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型新引擎，與此同時(shí)，人工智能融入高等教育已勢(shì)不可擋，給我們帶來(lái)了全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。浙江大學(xué)積極擁抱人工智能，從師生“了解人工智能”“使用人工智能”“創(chuàng)新人工智能”三個(gè)層次，加強(qiáng)課程、師資、教材和實(shí)踐平臺(tái)核心要素建設(shè)，不斷探索人工智能對(duì)人才培養(yǎng)的賦能作用，相繼成立了人工智能教育教學(xué)研究中心，牽頭成立“高校人工智能教育教學(xué)創(chuàng)新協(xié)作機(jī)制”，獲批“國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地（高等學(xué)校人工智能教材研究）”。就協(xié)作機(jī)制的未來(lái)發(fā)展方向，她表示，要加強(qiáng)通識(shí)課程和教材建設(shè)，提高師生人工智能素養(yǎng)；要探索研發(fā)學(xué)科垂直大模型，推動(dòng)教育創(chuàng)新邁向賦能新時(shí)代；要加快“教”與“學(xué)”中心轉(zhuǎn)換，打造開(kāi)放協(xié)同的治理共同體。

       陽(yáng)化冰表示，高等教育出版社作為高校人工智能教育教學(xué)創(chuàng)新協(xié)作機(jī)制的一員，將繼續(xù)參與并大力支持協(xié)作機(jī)制的平臺(tái)建設(shè)，做好招標(biāo)重點(diǎn)教材和實(shí)踐成果的推廣、協(xié)作模型的應(yīng)用、人工智能教材建設(shè)，助力高校人工智能教育教學(xué)改革。

       今年6月，浙江大學(xué)聯(lián)合24家國(guó)內(nèi)頂尖的人工智能教育單位發(fā)起成立了“高校人工智能教育教學(xué)創(chuàng)新協(xié)作機(jī)制”，致力于加強(qiáng)成員高校間的合作交流，引領(lǐng)探索人工智能與教育教學(xué)的深度融合。本次學(xué)術(shù)年會(huì)就是在協(xié)作機(jī)制發(fā)揮作用的背景下，圍繞國(guó)家人工智能教材研究基地重點(diǎn)任務(wù)，主要聚焦人工智能通識(shí)課程與教材建設(shè)等主題展開(kāi)交流討論。會(huì)上，復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)周磊、北京郵電大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)卞佳麗、浙江大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)李艷、北京大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教授陳斌等作主旨報(bào)告。除主旨報(bào)告外，會(huì)議還設(shè)立兩個(gè)主題論壇進(jìn)行交流和研討。

       會(huì)議由高校人工智能教育教學(xué)創(chuàng)新協(xié)作機(jī)制、國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地（高等學(xué)校人工智能教材研究）主辦，浙江大學(xué)、高等教育出版社承辦。教育部高教司相關(guān)負(fù)責(zé)人，協(xié)作機(jī)制各成員單位負(fù)責(zé)人，人工智能教育教學(xué)研究專家、教師代表等出席會(huì)議。