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       2023年6月,“雙名計劃”名校長培養浙江大學基地為“付傳姝名校長工作室”“達民名校長工作室”“祁和平名校長工作室”相繼舉行揭牌儀式。

       教育部中小學校長和幼兒園園長國家級培訓項目管理辦公室、浙江大學培養基地、新疆維吾爾自治區教育廳、寧夏回族自治區教育廳、烏魯木齊市教育局、銀川市教育局、石嘴山市教育體育局等單位的相關領導和專家出席了儀式。

       授牌儀式結束后，教育主管部門和浙大培養基地召開了座談會，就建立協同機制、制定三年培養規劃與經費使用原則進行了充分溝通。

       導師團隊同步進行“入校診斷”活動，深入學校，深入課堂，觀課議課，聽課評課，與培養對象及學校教研團隊、工作室團隊圍繞學校管理、教師發展、課堂教學、自身發展困惑等主題開展對話交流。

       授牌儀式的成功舉行標志著三位名校長工作室正式成為教育部新時代中小學名師名校長培養計劃（2022-2025）名校長培養浙江大學基地的組成部分。

       授牌儀式旨在進一步提升工作室成員的視野、格局、擔當、情懷、智慧，增強教育教學、辦學治校能力。同時，激勵工作室發揮名校長輻射引領作用，成為優秀的教師專業引領者，為中國基礎教育高質量發展貢獻力量。

       作為三位名校長工作室的指導單位，浙江大學基地將不遺余力做好名校長培養工作，做好工作室理論實踐指導工作，賡續浙江大學“求是創新”優良傳統，成為名校長總結辦學理念，凝練辦學思想，輻射帶動省域基礎教育改革發展的堅實后盾，為教育事業的發展貢獻浙大力量。

       教育部新時代中小學名師名校長培養計劃（2022-2025，簡稱“雙名計劃”）旨在培養造就一批具有鮮明教育理念和成熟教學模式、能夠引領基礎教育改革發展的名師名校長，培養為學、為事、為人示范的新時代“大先生”。培養對象為普通中小學、幼兒園、特殊教育學校從事一線教育教學和管理工作的教師和校園長，以及教師發展機構從事教育教學研究并指導一線實踐的教研員，培養周期為三年。按照《教育部辦公廳關于實施新時代中小學名師名校長培養計劃（2022-2025）的通知》要求，浙江大學經自主申報、專家遴選等層層選拔，成功入選“雙名計劃”名校長培養基地。

（來源：浙江大學繼續教育學院）