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浙大培訓

側記|浙江大學-蔡崇信以體樹人教育聯盟全國中小學校長領導力研修班

發布日期:2022-08-26 訪問次數:1739次

       距2022年秋季開學還有不到1周時間,小朋友們都還在心急火燎地趕作業,而來自全國各地的100多位中小學校長、副校長及體育學科帶頭人,早已經完成暑期充電,開始籌劃新學期的體育教學。
 
 
       8月初,蔡崇信以體樹人教育聯盟全國中小學校長領導力研修班開班,來自北京、陜西、貴州、四川、云南等地的100多位中小學負責人齊聚杭州,展開對學校管理與校長領導力提升、促進青少年心理健康、學練評一致性學校體育新樣態等內容的學習。
 
 
       這次研修課程多數采用工作坊共創式授課,通過對大家關注的議題的探討與碰撞,在解決校長們遇到的實際問題的過程中進行沉浸式學習。
 
       這次培訓研修由蔡崇信公益基金會和浙江大學繼續教育學院合作辦學,修完所有課程學分的學員還獲得了浙江大學頒發的結業證書。
名師親授:體育是第一學科 運動是第一要事
 
       原北京彼得·德魯克管理學院20年最佳合作講師、北師大“校長領導力研究中心”前特聘專家彭信之,通過目標管理帶領校長們一起分析了學校的使命愿景和價值觀。
 
▲彭信之老師
 
       通過要事第一策略的建立,以及強制選擇法、目標框架對話,為學校、為教師教學團隊營造“為工作而驕傲”的工作環境;通過高質量的贊賞和發展性的反饋等為師生建立信任關系,繼而改變當下體育教育在學校邊緣化的現狀。
 
       浙江教育廳教研室中小學體育教研員、浙江省體育特級教師余立峰在分析實際問題時講道,學生喜歡體育卻不喜歡體育課、上了12年體育課卻一項運動都不會依然是當前學校體育教育面臨的尷尬。
 
▲教研員、體育特級教師余立峰
 
       這與蔡崇信以體樹人教育聯盟項目推進過程中發現和要解決的問題如出一轍,但可以從構建學校體育新畫像切入,來破解上述難題。
 
       余立峰說,“學·體育課程改革”“練·大課間改革”“評·評價改革(競賽與檢測)”三項改革,讓課堂變得有趣,體能和技能統籌發展、運動能力提高,幫助教師實現“教會-勤練-常賽”任務,最終達到讓體育運動影響人、培養人的目的。
 
▲于可紅教授
 
       浙江大學教育學院學術委員會副主任、教授、博士生導師于可紅向校長們專題講述了《國內外校園文化建設與學校德育》,通過校園運動文化與氛圍的對比,詳解我國中小學體育教育還有需要提升和改善的空間。她還講述了自己的騎行鍛煉,運動已經成為生活中最重要的事兒。
 
▲司琦教授
 
       浙江大學教育學院體育健康促進研究中心主任、教授、博士生導師司琦在《運動促進青少年心理健康》專題授課中表示,運動越來越跟醫學緊密相連,特別是青少年時期的成長心理問題,都能通過運動得到有效緩解。
 
▲高富英校長
 
▲周琳校長
 
       第二屆蔡崇信以體樹人校長計劃入選校長周琳、高富英,則結合自身以體樹人的探索與實踐,為100多位校長作了“小學體育改革創新”與“學業壓力下的以體樹人·體教融合”主題分享。臺州學院附中校長郭政則介紹了運動與膳食、作息習慣相結合,踐行健康理念的創新舉措。
 
▲郭政校長
 
課程反饋:3301名孩子,一個都不能少
 
 
       我們學校是一所移民搬遷小學,學校上學期剛剛開展了第一屆體藝節,學生得到了鍛煉,也非常開心。但如何持續辦好體藝節、如何調動全校師生的積極性,也給我留下了一堆問號。通過這次研修培訓,我不僅堅定了自己的做法,也找到了很多答案。
 
——貴州省榕江縣古州四小石文進
 
 
       競技體育可以培養學生的忠誠、勇氣、合作精神和男子漢氣概,能夠教他們無論在任何艱難困苦的條件下都能盡自己最大的努力,拼盡最后一口氣,同時懂得遵守規則,公平競爭。
——云南省宣威市靖外明德小學顧培英
       我是帶著問題來學習的:怎樣改進學校體育工作。從剛報到看到“無體育,不教育”理念的迷茫 到從一堂堂精彩的培訓,讓我們沉浸其中樂此不疲。“全員運動會”,“生活體育”,“健身非競技運動”一個個先進理念的引領,讓我們找到了尋求家長、教師支持體育工作的金鑰匙——— “以體育智,運動讓學生變得更聰明”。
——江西省遂川縣新江中心小學張愛民
 
▲研修班中的拓展課程——龍舟比賽
 
       第一次感受到龍舟的魅力,龍舟比賽中不同的位置,有著不同的作用……每個位置和環節,都深深影響著比賽的結構,更好地詮釋著團體對抗運動中的“沒有完美的個人,只有完美的團隊。”
——四川省美姑縣依惹村小劉建華
 
 
       無體育、不教育!樹立健康第一的理念,開足開齊體育課,幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣,增強體質,健全人格,完善意志,干貨滿滿的三天。
——福建省寧德市蕉城區第二實驗學校張永源
 
 
       以體樹人,無體育不教育已經刻進了腦子了,我們學校3301個孩子,每個人畢業都要至少掌握一門運動技能,我既然這樣說,也一定要這樣做。
貴州省榕江縣古州車民小學——楊昌文
 
“這是我們體育教育工作者的責任與擔當”
 
▲基金會秘書長李海市(左)為學員頒發結業證書
 
       經過4天的學習,超過100名學員拿到了浙江大學頒發的結業證書。
 
▲基金會理事長張正華祝賀結業學員
 
       對此,蔡崇信公益基金會理事長張正華說,首先祝賀大家順利結業,感謝大家的堅持到底,讓學習如此精彩,所有的付出都歸結于大家相信體育的力量,體育的美好在于不斷的失敗又不斷的爬起來;我們相信公益的力量,教育是大公益,是我們在一起永恒不變的目標;我們相信自己的力量,以身作則,影響更多人踐行以體樹人,無體育不教育!
 
▲浙江大學繼續教育學院黨委副書記、副院長鐘永萍
 
       在結業儀式上,頒發結業證書和優秀學員證書之后,全國干部教育培訓浙江大學基地副主任、浙江大學繼續教育學院黨委副書記兼副院長鐘永萍深深地給校長們鞠了一躬。他說,果然最運動的班級不僅最歡樂,也最認真。“咱們這個班結業率高,優秀學生多,特別是晚上7點還要堅持要先把結業儀式開完再吃晚飯,這是我們體育教育工作者的責任與擔當。”
 
▲研修班優秀學員代表
 
       為了更好地搜集校長們的意見建議,觀察這次培訓的成效,基金會秘書長李海市和項目經理全程參與了培訓。
 
       “如果說體育是孩子成長最重要的學科,那校長和老師能力提升培訓則是校園體育發展的要事,始終排在以體樹人體育教育計劃項目的首位,希望通過這些培訓和體育器材捐贈、場地捐建以及賽事組織,全力支持校園體育發展。”李海市說,希望與大家一起努力,讓每一個孩子都能通過體育運動獲得成長! 
(來源:浙江大學繼續教育學院)

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