在2021年首屆全國教材建設獎獲獎名單中，浙江大學共13本教材入選全國優秀教材（高等教育類），其中一等獎3本，二等獎10本，2人入選全國教材建設先進個人。
吳朝暉表示，教材是知識穩定且正式傳播的重要載體，是育人育才的重要依托，教材建設處于國家戰略工程、基礎工程的重要地位，影響深遠。學校一直以來扎根中國大地，不斷加強黨對教材工作的全面領導，深化對教材建設的頂層設計和推進工作，加大對一流教材、精品教材建設力度，強化教材工作的組織保障，取得階段性成果并形成良好氛圍。
他強調，為進一步推進新時代學校教材建設，服務學生全面發展、健康成長，要準確把握新的時代方位，深刻認識新時代教材建設的意義和責任，呼應時代浪潮中全球知識體系的重塑、中國自主知識體系的建構、人的全面發展需要；要堅持系統內涵式發展理念，打造一流卓越特色的高質量、有影響力的教材體系，提高知識規訓品質、提升知識創新水平、擦亮知識傳播品牌，打造服務本科教育的一流教材體系、服務研究生教育的卓越教材體系、服務繼續教育的特色教材體系；要以“五大戰略”聯動助力教材建設工作實現新突破、邁向新臺階，以一流的教育教學為基礎，筑牢根基，以一流的學科發展為引領，增強合力，以高水平人才隊伍為支撐，激發動能，以開放發展賦能，推動合作，以現代治理為抓手，釋放活力，立足“兩個大局”，心懷“國之大者”，加快構建高質量、有影響力的教材工作體系。
浙江大學副校長嚴建華出席會議并頒獎，副校長何蓮珍出席會議并作為獲獎代表發言，副校長吳健主持會議并頒獎。
會上，首屆全國教材建設獎獲獎代表進行發言，浙江大學本科生院負責人做題為“加快建設高質量教材體系，服務學生全面發展、健康成長”的學校教材建設工作報告，傳媒與國際文化學院、農業與生物技術學院負責人作為院系代表進行發言。
