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2018年1月9日下午，浙江大學中小學教師教育培訓改革與發展專家咨詢會暨繼續教育學院中小學教師教育培訓部揭牌儀式在浙大華家池校區西大樓400報告廳順利舉行。來自校內外18位名師、名校長、名專家、教育主管部門領導、教育媒體記者等齊聚華家池畔，共話浙江大學中小學教師教育培訓的改革與創新，為切實提升中小學教師教育培訓質量、打造培訓品牌進行精準把脈，出謀劃策。

浙江大學發展委員會副主席、地方合作委員會主任、原浙江大學黨委常務副書記陳子辰，浙江省教育廳師范教育處處長莊華潔，原浙江省教育考試院考務處處長毛競飛，杭州第二中學校長尚可，杭州公益中學校長潘志平，浙江大學繼續教育管理處處長樓錦錫，浙江大學本科生院本科生招生處處長王東，浙江大學教育學院劉力教授、盛群力教授、劉徽副教授，計算機科學與技術學院金小剛副教授，浙江教育報副主編王東，錢江晚報全媒體教育中心主任蘭楊萍等領導、專家，浙江大學繼續教育學院相關職能部門負責人，中小學教師教育培訓部負責人及教職員工等參加了咨詢會。會議由浙江大學繼續教育學院黨委書記兼副院長、全國干部教育培訓浙江大學基地常務副主任童曉明主持。

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會議首先舉行了揭牌儀式，陳子辰和童曉明共同為新成立的中小學教師教育培訓部揭牌。陳子辰隨后作講話，他首先代表學校向百忙之中參加此次咨詢會的各位領導、專家表示歡迎和感謝，并結合近5年國家教育發展和浙江省教育改革及浙江大學“雙一流”建設，從十九大所提出的優先發展教育的國家戰略，以及教育部部長陳寶生提出的“研究教育領域不平衡不充分的表現形式，抓主要矛盾，主動回應人民群眾對教育的新期待，落實好十九大精神，辦好人民滿意的教育”的目標，充分肯定了繼續教育學院成立中小學教師教育培訓部的重要舉措，要求繼續教育學院深入做好中小學教師教育培訓需求分析與市場布局，加快整合各方資源，建一流的師資隊伍、管理隊伍，創一流的中小學教師培訓工作，提升基礎教育師資隊伍素質，讓更多的孩子接受更好的基礎教育。陳子辰的講話整體為中小學教師教育培訓部的未來勾畫了清晰的發展藍圖。

科學問診創一流

咨詢會中，各位專家們充分肯定了繼續教育學院前期在中小學教師教育培訓領域的實踐成果，并結合培訓發展趨勢和工作體會就更好地開展中小學教師教育培訓的工作定位、改革路徑，以及如何在發展中發揮浙江大學學科優勢、凝煉特色、打造品牌等方面紛紛建言獻策；他們從中小學教師教育的發展規律和大局著眼，從自身研究前沿出發，提出了很多具有針對性和指導性的真知灼見。

專家們非常認同學院成立中小學教師教育培訓部開展教師專業化培訓研究與實施，并建議要緊跟國家對中小學教育發展的戰略需求，以浙江大學建設“雙一流”高校目標和浙江大學繼續教育學院堅持高端化、品牌化、全球化發展思路為導向，在整合各方優勢資源，規范培訓流程，增強標準化、專業化服務的同時，發揮基礎教育與高等教育的紐帶作用，針對中小學教師教育培訓的特點與需求，頂天立地，干在實處，讓所有來浙江大學培訓的中小學骨干教師和校長們真正學有所獲。

針對特色品牌建設，專家們建議要充分利用好浙江大學多學科優勢和浙江省教育改革實踐的發展成果，通過建立緊密的教學實踐基地或合作創建教師專業發展工作坊，實現不同教育階段的聯動；要瞄準中小學教師教育培訓的準確需求，打破教師、家長、學生的封閉循環系統；要突破面授培訓的固定模式，利用遠程教育手段實現線上線下融合；要建立課程研究中心、專家委員會，引進專家團隊，強化浙大特色的培訓課程體系的整體規劃與開發工作，研發更具前瞻性的課程，使之成為浙江大學教師培訓的特色名片。

在聽取了與會專家的發言后，童曉明表示十分感謝專家們高屋建瓴的意見建議，讓今后中小學教師教育培訓部的發展方向更加明晰。他表示，繼續教育學院經過兩年來的全面綜合改革，已在運行機制、隊伍建設、質量保障、辦學條件等多方面形成了核心競爭力，學院將認真吸收專家們的指導意見，牢固樹立一流意識，認真貫徹一流標準，把培訓部打造成國內中小學教師教育培訓的重要高地，為教育強國做出我們應有的貢獻。

（中小學教師教育培訓部 鄭少軍 文/賴德生、楊蘇靈 攝影）

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