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       7月2日上午，浙江大學“啟真問策”智庫育人平臺第二期訓練班開班儀式舉行。

       副校長黃先海為在京專家頒發聘書。北京研究院、就業指導與服務中心主任負責人為在杭導師頒發聘書。

       黃先海回顧了首期訓練班的實踐成效，充分肯定“啟真問策”育人平臺的培養模式，通過“前沿科研成果”和“前沿實戰經驗”推動落實立德樹人根本任務。他指出，第二期訓練班要堅持從問題意識、戰略視角、研究實踐三個角度，培養復合型人才，聚焦科技自立自強、經濟發展、共同富裕、文化傳承等重大命題，扎根中國大地發現問題，提升思考問題的高度、深度和廣度，推動實現學術研究與政策實務深度融合。最后，他寄語同學們，要堅守“啟真”之志，以真理之光指引前行；堅守“問策”之心，以實踐之根厚植情懷；堅守“礪行”之諾，以協同之力共赴山海。

       北京研究院負責人介紹了“啟真問策智庫育人平臺第二期訓練班啟動以來的報名和具體實施情況。在京專家代表國家制度研究院副院長金維剛、在杭導師代表北京研究院副院長林成華以及學員公共管理學院2024級碩士研究生柯亦婷分別發言。

       隨后，舉行了浙江大學“啟真問策”智庫育人平臺第二期訓練班開班講座，在京專家宋立老師作題為《擴大消費——擴大什么、怎么擴大？》的專題報告。宋立指出，當前消費領域存在“一高一低”兩個矛盾。他結合各國消費趨勢，深刻探討了消費率隨經濟發展階段的演變規律以及與經濟增長率的關聯，深刻剖析了我國消費率相關問題的成因，并在此基礎上闡述了擴大消費的幾大實施路徑。

       “啟真問策”智庫育人平臺工作小組成員單位代表、在京專家和在杭導師代表、在京博士生代表、第二期訓練班學員等參加儀式。   

（來源：浙江大學）