中小學校本研修與課程教材建設專題

【本專題只針對黨政機關、企事業單位委托定制(有一定人數要求)，不面向個人學習】

更新日期：2024-04-30　訪問次數：4160次

專題介紹

校本研修是我國中小學教師專業生活的特色與常態，在教師教育體系中所占的時間最長，一直伴隨著教師的職業生涯，因此是直接影響教師專業發展的關鍵因素之一。但是，校本研修還存在諸多問題。為了讓校本研修更加富有實效，應從主題、內容、對象、管理、保障、模式、資源和評價等方面進行轉型。

師資力量

在浙大綜合性大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的知名學者、行業專家。讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。

浙江大學培訓師資

核心課程

課程內容（僅供參考）		天數
學校教學質量評價與校本研修體系的構建與實施		半天
研課、觀課、議課、優課——校本課堂改進的途徑探索		半天
以評促教：小學道德與法治學科分項等級評價校本化實施研究		半天
鏡面式培訓——基于校本的教師培養新樣式		半天
學校課程規劃的科學編制與校本特色課程的有效開發		半天
學校教研組、備課組校本化建設		半天
基于學生核心素養的校本研修實踐（跟崗教學）		半天
普通高中新課程新課標新教材的校本實施		半天
學校特色課程的培育實踐與探索		半天
高三的教學個個相似，高一高二各有各的不同（教材教法類）		半天
課程案例化專題化教學模式的探索和研究		半天
現代教師培訓課程的設計與開發——基于泰勒原理和后現代課程理論的思考與探索		半天
學校特色課程的培育實踐與探索		半天
新高考背景下中學生涯教育課程體系建設		半天
主題實踐課程（拓展性）的研究和探索		半天
德慧課堂教學活動的組織策略研究——以歷史與社會課程為例		半天
實操課程的有效組織與實施——以計算機課程為例		半天
統編教材背景下“單元整組”習作教學實踐研究		半天
現場教學	浙江師范大學附屬丁蕙實驗小學主題：智慧小學校園的構建	半天
	杭州市學軍小學主題：基礎教育改革與發展	半天
	杭州建蘭中學主題：輕負高質，促進學校可持續發展	半天
	浙江大學附屬中學主題：文化立校、課程育人	半天