科教文衛(wèi)干部能力提升專題

【本專題只針對黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位委托定制(有一定人數(shù)要求)，不面向個人學(xué)習(xí)】

更新日期：2024-04-30　訪問次數(shù)：2210次

專題介紹

科教文衛(wèi)事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，直接影響著經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展與人民的健康生活水平，科教文衛(wèi)干部的綜合素質(zhì)直接影響人民的健康水平與物質(zhì)文化水平的提高。展望未來，中國特色社會主義發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入新時代，要深刻認(rèn)識當(dāng)前和今后一個時期的發(fā)展大勢，準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)對，深刻認(rèn)識進(jìn)入新發(fā)展階段是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的大跨越，要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)聯(lián)系，努力開創(chuàng)科教文衛(wèi)工作新局面。

師資力量

在浙大綜合性大學(xué)雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機(jī)構(gòu)的知名學(xué)者、行業(yè)專家。讓不同身份不同視角的教學(xué)開啟干部教育的新局面。

浙江大學(xué)培訓(xùn)師資

核心課程

課程內(nèi)容（僅供參考）		天數(shù)
認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史” ，永葆為民初心		半天
以維護(hù)意識形態(tài)安全為抓手，堅定文化自信		半天
國情、民生、發(fā)展——當(dāng)前社會熱點問題分析與解決路徑		半天
構(gòu)建“雙循環(huán)”新發(fā)展格局，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展		半天
把握全球科技前沿動態(tài)，加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略		半天
國外科學(xué)傳播的方法趨勢與典型案例分析		半天
深化科技體制改革，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力		半天
全民科學(xué)素質(zhì)提升政策、現(xiàn)狀和對策		半天
“十四五”教育現(xiàn)代化新征程		半天
新時代教育工作者的情懷、使命和擔(dān)當(dāng)		半天
用足用好財務(wù)杠桿、促進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展		半天
新時代思想政治教育研究方法的反思與重塑		半天
德智體美勞全面發(fā)展的教育課程體系建設(shè)		半天
學(xué)校家庭社會“三位一體”教育體系研究		半天
現(xiàn)代職業(yè)教育本質(zhì)與校企合作：理想、現(xiàn)實與抉擇		半天
五育并舉，融合育人——構(gòu)建指向立德樹人的學(xué)校新樣態(tài)思考與實踐		半天
基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下，孵化器建設(shè)運營、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與企業(yè)培育模式探究		半天
醫(yī)學(xué)發(fā)展與大健康觀、衛(wèi)生觀的變化		半天
全國健康發(fā)展趨勢與實施健康中國戰(zhàn)略		半天
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)重大疾病預(yù)防控制		半天
城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治與人居環(huán)境生態(tài)化		半天
新時代愛國衛(wèi)生運動新形勢、新任務(wù)和新要求		半天
意識形態(tài)與文化安全的主體責(zé)任		半天
城市文脈傳承與歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃		半天
提升基層治理能力，推動公共文化服務(wù)社會化發(fā)展		半天
文化IP：文化資源開發(fā)的轉(zhuǎn)化模式		半天
城市文脈傳承與歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃		半天
典型案例與浙江經(jīng)驗	文化體制改革與杭州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展	半天
	新時代·新作為：教育政策新變化與杭州的應(yīng)對之策	半天
	科技創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的浙江實踐	半天
	中國衛(wèi)生事業(yè)改革與浙江醫(yī)療體制改革實踐	半天
現(xiàn)場教學(xué)	嘉興南湖紅色教育基地主題: 重溫建黨歷史，感悟紅船精神	半天
	杭州城市大腦運營指揮中心主題：數(shù)字賦能基層社會治理	半天
	浙江大學(xué)校史館、科技成果館主題：高等教育體制改革；“雙一流”大學(xué)建設(shè)	半天
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