中小學(xué)法治副校長綜合素能提升專題

【本專題只針對黨政機關(guān)、企事業(yè)單位委托定制(有一定人數(shù)要求)，不面向個人學(xué)習(xí)】

更新日期：2024-04-30　訪問次數(shù)：2497次

專題介紹

　　法治副校長制度是一項具有中國特色的制度設(shè)計，是法治工作部門參與、支持學(xué)校治理的重要制度載體。要切實將法治副校長隊伍打造成為推動學(xué)校提高治理能力和水平、保護未成年學(xué)生合法權(quán)益的重要力量，打造成為法院、檢察院、公安機關(guān)、司法行政部門等共同支持學(xué)校工作的靚麗品牌。

師資力量

　　在浙大綜合性大學(xué)雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機構(gòu)的知名學(xué)者、行業(yè)專家。讓不同身份不同視角的教學(xué)開啟干部教育的新局面。

浙江大學(xué)培訓(xùn)師資

核心課程

課程內(nèi)容（僅供參考）		天數(shù)
理論學(xué)習(xí)	《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《家庭教育促進法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳	半天
	《關(guān)于完善安全事故處理機制維護學(xué)校教育教學(xué)秩序的意見》解讀	半天
	《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》解讀	半天
	《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》解讀	半天
開展法治教育	青少年法治宣傳教育工作路徑探索	半天
	學(xué)校法治教育工作計劃的制定與實施	半天
	新時代校園法治文化建設(shè)	半天
	基于學(xué)生生命成長的學(xué)校德育工作	半天
	核心素養(yǎng)下中小學(xué)道德與法治思維課堂的構(gòu)建與設(shè)想	半天
	小學(xué)道德與法治教學(xué)過程中學(xué)生審辯式思維培養(yǎng)策略探析	半天
	以評促教:小學(xué)道德與法治學(xué)科分項等級評價校本化實施研究	半天
保護學(xué)生權(quán)益	未成年人權(quán)益保護與犯罪預(yù)防	半天
	未成年人監(jiān)護立法體系構(gòu)建研究	半天
	我國未成年人監(jiān)護監(jiān)督制度的不足與完善	半天
	未成年人保護的家庭責(zé)任、學(xué)校責(zé)任、社會責(zé)任	半天
	未成年人信息保護：現(xiàn)狀、問題及合規(guī)路徑	半天
	深化未成年人保護輿論宣傳和教育工作	半天
	自殺風(fēng)險與心理危機干預(yù)——系統(tǒng)模型	半天
	把握學(xué)生基本心理需要，促進和諧家校關(guān)系構(gòu)建	半天
	心理輔導(dǎo)課的設(shè)計、操作、評課與改課	半天
	教育心理學(xué)漫談	半天
	自閉癥兒童的評估與教育	半天
	原生家庭與青少年常見心理問題	半天
預(yù)防未成年人犯罪	從校園欺凌談青少年犯罪預(yù)防	半天
	罪錯未成年人分級干預(yù)制度研究	半天
	違法犯罪行為原因分析	半天
校園安全管理	平安校園建設(shè)與中小學(xué)校園安全教育管理	半天
	新形勢下校園安全與綜治工作的研判和對策	半天
	校園安全事故與應(yīng)急處置	半天
	中小學(xué)安全管理信息化建設(shè)	半天
	新媒體時代的大眾傳播與網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對、校園突發(fā)事件處理與媒體溝通	半天
教育懲戒工作	學(xué)生矯治教育機制建設(shè)	半天
	完善校規(guī)校紀，保障教育懲戒規(guī)范實施	半天
	推動少年法庭專業(yè)化建設(shè)，完善少年審判制度機制	半天
指導(dǎo)依法治理	依法治校與精細化治理	半天
指導(dǎo)依法治理	學(xué)校家庭社會“三位一體”教育體系研究	半天
現(xiàn)場教學(xué)	嘉興南湖紅色教育基地主題：感悟紅船精神，加強黨性教育	半天
	浙江監(jiān)獄陳列館主題: 黨性教育	半天
	咸亨國際應(yīng)急裝備中心主題：提升應(yīng)急能力和應(yīng)急救援技能	半天
	杭州市青少年發(fā)展中心主題：青少年素質(zhì)教育	半天