高校行政人員管理能力提升專題
【本專題只針對黨政機關、企事業單位委托定制(有一定人數要求)，不面向個人學習】
更新日期：2024-04-30 訪問次數：8615次
專題介紹
高校行政管理工作是高校為了實現教學、科研目標，依靠一定的機構和制度，采用一定的手段和措施，發揮管理和行政職能，從而實現預定目標的組織活動。它是學校日常運作的支撐和保障，是推動學校建設、發展和改革的重要力量，與學校的辦學水平和辦學效益直接相關。
師資力量
在浙大綜合性大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的知名學者、行業專家。讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
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課程模塊
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課程內容（僅供參考）
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天數
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行政工作能力提升
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學校黨務和行政工作的實踐和思考 |
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| 現代大學制度建設——高校行政工作探討 |
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| 高校行政管理法律風險防范 |
半天
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| 教育行政辦公室主任工作經驗分享 |
半天
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| 淺談高校輔導員素質能力大賽的“源于生活”與“高于生活” |
半天
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| 互聯網+教育行政管理 |
半天
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| 以人為本，彌合“數字鴻溝”——淺談高校部門管理信息化的瓶頸和方向 |
半天
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| 中國高等教育的初心與高校領導干部的能力提升 |
半天
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| 新時代高校干部應當具備的政治能力 |
半天
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| 清廉學校建設與管理干部的責任 |
半天
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| 高校中層管理與工作思路謀劃 |
半天
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| 高校危機管理和輿情應對 |
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| 高校辦公室工作的實踐與體會——以文字信息工作為例 |
半天
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| 高校工作者的禮儀與形象塑造 |
半天
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教育教學
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高校人才培養與教育改革 |
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| 校內外教育的差別 |
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| 提高校本研修效率的一些思考 |
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| 信息技術與教育教學深度融合的實踐與探索 |
半天
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| 高等教育國際化的策略和路徑 |
半天
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| 疫情之后，如何重建教育生態 |
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| 變與不變：教育形勢與學校應對 |
半天
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| 高校教學組織負責人的責任與自身發展 |
半天
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| 美國通識教育的理念和做法 |
半天
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| 教育品牌策劃與傳播 |
半天
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| 特殊時期在線教育學習指南 |
半天
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| 教育精準扶貧的實施策略 |
半天
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| 教育發展戰略與教育經費投入 |
半天
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| 學校德育工作的困境與突破 |
半天
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| STEM教育與科學教學中滲透 |
半天
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| 學校責任督學的工作策略和路徑（教育督導） |
半天
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學校建設
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高考招生改革對高校招生產生的影響 |
半天
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| 大后勤背景下的高校安防信息化 |
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| 高校“雙一流”建設的機遇、挑戰與發展路徑選擇 |
半天
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| 建設美麗學校，發展智能教育 |
半天
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| 高校意識形態和宗教工作 |
半天
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| 學校組織架構與文化建設的理念、誤區與策略 |
半天
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| 追尋學校管理背后的文化力量 |
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| 新樣態學校特色品牌實踐研究 |
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| 學校人力資源管理與績效考核 |
半天
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| 高校人才隊伍建設的探索與實踐 |
半天
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| 學校從“管理”到“治理”的案例實踐研究 |
半天
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| 依法治校，構建學校危機管理體系 |
半天
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| 基于大數據的功能：學校發展的新型競爭力 |
半天
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| 學校管理創新——現代學徒制 |
半天
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| 學校安全監管檢查規范與安全崗位責任制度建設 |
半天
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浙江特色與浙江經驗
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杭州樣本：以創新破解教育現代化之困 |
半天
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| 新時代·新作為：教育政策新變化與杭州的應對之策 |
半天
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| 浙江第三方教育評估現狀調研與推進研究 |
半天
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| 學校突發事件處理與網絡輿情應對——以浙江大學為例 |
半天
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現場教學
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浙江大學黨建館
主題: 高校黨建工作創新
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半天
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浙江大學校史館、科技成果館
主題：高等教育體制改革；“雙一流”大學建設
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半天
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浙江大學行政服務辦事大廳
主題：高校“最多跑一次”改革
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半天
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浙江大學國家大學科技園
主題：政校企合作、產學研一體
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半天
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培訓體系
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培訓流程
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0571-86971085 / 0571-88273072
杭州市凱旋路268號
