中職院校骨干教師能力提升培訓專題
【本專題只針對黨政機關、企事業單位委托定制(有一定人數要求)，不面向個人學習】
更新日期：2024-10-21 訪問次數：6167次
專題介紹
中等職業學校教師是加快建設現代職業教育體系、培養高素質技術技能人才、提高職業教育質量的重要力量。新時期中職學校教師要堅持師德為先和能力為重相統一，提高師德修養和教書育人水平，為加快發展現代職業教育提供制度保障和人才支撐。
師資力量
在浙大綜合性大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的知名學者、行業專家。讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
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課程內容（僅供參考）
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天數
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學校建設
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學習貫徹國家職業教育改革實施方案，深化“三教”改革的實踐與探索 |
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| 國際職業技術教育發展與改革 |
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| 經濟社會新樣態視域下中職學校產教融合、校企合作 |
半天
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| 職業院校黨建和內部規范管理 |
半天
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| 現代學徒制在中職學校的實踐策略 |
半天
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| 職業教育高質量發展與未來中職學校辦學思考 |
半天
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| 學校文化——中職學校發展的軟實力與正能量 |
半天
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教學建設
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職業學校教師專業發展與科研能力提高 |
半天
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| 教師職業實踐中的道德困境和師德養成 |
半天
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| 文化視野下中職學校德育新視角 |
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| 講授好課是玩出來的——中職課堂教學及說課淺談 |
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| 以需求為導向的職業教育課程框架與人才培養方案的設計 |
半天
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| 職業院校思政課程建設 |
半天
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| 基于職業關鍵能力的中職學生語文核心素養培養的實踐研究 |
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| 聚焦思維，有效教學——思維導圖在中職英語教學中的運用 |
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隊伍建設
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中職學校教研與學習型團隊建設 |
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| 一名優秀中職校長的過去、現在與未來 |
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| 中職教師教學能力比賽要求與備賽要點 |
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| 創新中職學校人才培養與“雙師型”教師隊伍建設 |
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| 優秀中職班主任管理經驗分享 |
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| 中等職業教育干部高效領導力和團隊建設 |
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| 中職學生資助經費監管和資助政策解讀 |
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| 中職學生心理特點及其調適 |
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典型案例與浙江經驗
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德國職業教育制度和高水平技能人才培養體系研究 |
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| 中職課程改革的“形”與“質”——基于浙江省中職課改的經驗分享 |
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現場教學
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浙江交通職業技術學院
主題: 職業教育改革的先進理念以及校園文化的建設
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浙江大學國家大學科技園
主題：政校企合作、產學研一體
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浙江省德清縣職業中等專業學校
主題：中職學校實訓、實習基地建設與社會服務能力提升
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紹興技師學院（籌）紹興市職業教育中心
主題：校企合作、培養多領域技能人才等
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半天
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培訓體系
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培訓流程
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典型案例
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江蘇省高淳中等專業學校管理隊伍能力提升培訓班 |
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陜西自強中等專業學校綜合素質提升研修班 |
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江蘇省豐縣中等專業學校教學管理研修培訓班 |
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廣東省中等職業教育管理人員能力提升培訓班 |
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山東省濟南商貿學校中等職業學校班主任綜合素質提升培訓班 |
0571-86971085/ 0571-88273072
杭州市凱旋路268號
