高層次、急需緊缺和骨干專(zhuān)業(yè)人才服務(wù)專(zhuān)題
專(zhuān)題介紹
人才是第一資源,是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源。推動(dòng)我國(guó)從人口大國(guó)向人才強(qiáng)國(guó)發(fā)展,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的題中應(yīng)有之義,新時(shí)期要把人才隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的位置,進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才能力素質(zhì)提升,加快構(gòu)建科學(xué)規(guī)范、開(kāi)放包容、運(yùn)行高效的人才治理體系,在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才,才能為推進(jìn)基層治理制度創(chuàng)新和治理能力建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基石。
師資力量
在浙大綜合性大學(xué)雄厚師資的基礎(chǔ)上,整合了國(guó)內(nèi)外高校和機(jī)構(gòu)的知名學(xué)者、行業(yè)專(zhuān)家。讓不同身份不同視角的教學(xué)開(kāi)啟干部教育的新局面。
核心課程
課程內(nèi)容(僅供參考) |
天數(shù) |
|
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與人才發(fā)展戰(zhàn)略——“十四五”人才規(guī)劃研究 |
半天 |
|
以人才為引擎推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換 “招才引智”實(shí)例解析 |
半天 |
|
“一核六動(dòng)”人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)的杭州模式解讀 |
半天 |
|
高層次人才的引進(jìn)選拔培養(yǎng)和專(zhuān)技人才管理服務(wù)一一以浙江為例 |
半天 |
|
鄉(xiāng)村人才振興的浙江探索 |
半天 |
|
從技術(shù)走向管理——專(zhuān)業(yè)人才初任管理崗位領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā) |
半天
|
|
地方創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才工作與推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 |
半天 |
|
人才機(jī)制建設(shè):選人、用人、育人、留人 |
半天 |
|
數(shù)字時(shí)代的地方人才治理實(shí)踐與探索 |
半天 |
|
職業(yè)技能培訓(xùn)瓶頸突破與高技能人才培養(yǎng) |
半天 |
|
淺析新經(jīng)濟(jì)背景下,產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)、招商引資、人才引進(jìn)模式探究 |
半天 |
|
全面實(shí)施“雙創(chuàng)”戰(zhàn)略,構(gòu)建最優(yōu)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新生態(tài) |
半天 |
|
薪酬體系設(shè)計(jì)及人力資源開(kāi)發(fā)利用 |
半天 |
|
高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)與校企合作 |
半天 |
|
強(qiáng)基計(jì)劃與拔尖創(chuàng)新人才的選拔培養(yǎng) |
半天 |
|
德國(guó)職業(yè)教育制度和高水平技能人才培養(yǎng)體系研究 |
半天 |
|
基于共生鏈模式下建筑產(chǎn)業(yè)BIM緊缺人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐 |
半天 |
|
新時(shí)期縣域人才工作創(chuàng)新實(shí)踐與探索 |
半天
|
|
高端財(cái)富管理專(zhuān)業(yè)人才打造 |
半天
|
|
把握全球科技前沿動(dòng)態(tài),加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 |
半天 |
|
以需求為導(dǎo)向的職業(yè)教育課程框架與人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì) |
半天 |
|
對(duì)加強(qiáng)事業(yè)單位人事管理,深化人事制度改革的思考 |
半天 |
|
以德為先,培養(yǎng)“德識(shí)才”兼?zhèn)涞念I(lǐng)軍人才 |
半天 |
|
量子科技人才培養(yǎng)及產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新 |
半天 |
|
多學(xué)科交叉人才培養(yǎng) |
半天 |
|
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) |
杭州市江干區(qū)人社局 主題:浙江人社工作創(chuàng)新 |
半天 |
未來(lái)科技城(海創(chuàng)園)+夢(mèng)想小鎮(zhèn)二期 主題:“人才+資本+產(chǎn)業(yè)”的雙創(chuàng)發(fā)展模式 |
半天 |
|
杭州濱江高新區(qū)海創(chuàng)基地 主題:海外高層次人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新 |
半天 |
|
杭州人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園 主題:特色園區(qū)人力資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展 |
半天 |
*課程僅供參考,或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案
培訓(xùn)體系
培訓(xùn)流程
典型案例
長(zhǎng)春市農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)高層次人才培訓(xùn)班 |
河南高層次人才創(chuàng)新能力提升助力河南高質(zhì)量發(fā)展高級(jí)研修班 |
宿州市埇橋區(qū)高層次人才創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)能力提升研修班 |
水利部高層次經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn)班 |
新疆云計(jì)算大數(shù)據(jù)領(lǐng)軍和專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)班 |
合肥市高層次人才服務(wù)研修班 |
山東產(chǎn)權(quán)交易中心高層次人才創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)班 |
杭州市凱旋路268號(hào)