疾病預(yù)防控制體系改革專題
專題介紹
疾病預(yù)防控制體系是保護(hù)人民健康、保障公共衛(wèi)生安全、維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定的重要保障。預(yù)防是最經(jīng)濟(jì)最有效的健康策略，構(gòu)建起強(qiáng)大的公共衛(wèi)生體系，關(guān)鍵是堅持預(yù)防為主的衛(wèi)生健康工作方針，改革完善疾病預(yù)防控制體系，堅持常備不懈，防患于未然。
師資力量
在浙大綜合性大學(xué)雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機(jī)構(gòu)的知名學(xué)者、行業(yè)專家。讓不同身份不同視角的教學(xué)開啟干部教育的新局面。
核心課程
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課程內(nèi)容（僅供參考）
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天數(shù)
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| 加快公共衛(wèi)生與預(yù)防體系構(gòu)建，推進(jìn)公共衛(wèi)生應(yīng)急管理現(xiàn)代化 |
半天
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| 從抗疫的經(jīng)驗與教訓(xùn)談疾病控防與社會治理 |
半天
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| 健康中國建設(shè)與“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”現(xiàn)狀及趨勢分析 |
半天
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| 中國城鎮(zhèn)醫(yī)療救助的目標(biāo)定位與覆蓋水平 |
半天
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| 基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化研究 |
半天
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| 縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè) |
半天
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| 醫(yī)學(xué)發(fā)展與大健康觀、衛(wèi)生觀的變化 |
半天
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| 國家健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃與健康產(chǎn)業(yè)部署 |
半天
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| 基本醫(yī)療和基本公衛(wèi)融合背景下醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化與家庭醫(yī)生簽約 |
半天
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| 人口老齡化與長期照護(hù)保障制度建設(shè) |
半天
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| 重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置與媒體應(yīng)對 |
半天
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| 全科醫(yī)學(xué)教育與全科醫(yī)生培養(yǎng) |
半天
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| 智能影像技術(shù)在醫(yī)療診斷中的應(yīng)用 |
半天
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| 依法行醫(yī)視野下的醫(yī)療糾紛防范與醫(yī)患溝通 |
半天
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| 醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展與新一代先進(jìn)技術(shù) |
半天
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| 生物醫(yī)藥技術(shù)創(chuàng)新與成果應(yīng)用 |
半天
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世界格局與經(jīng)濟(jì)形勢
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中國衛(wèi)生事業(yè)改革與浙江醫(yī)療體制改革實踐 |
半天
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| 醫(yī)聯(lián)體模式的浙江實踐——醫(yī)療資源下沉和分級診療學(xué)習(xí) |
半天
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| 互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療與智慧醫(yī)院建設(shè)的杭州實踐 |
半天
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| 縣域醫(yī)共體公共衛(wèi)生工作的浙江思路 |
半天
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現(xiàn)場教學(xué)
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浙江大學(xué)附屬第一醫(yī)院
主題：現(xiàn)代醫(yī)院精細(xì)化、智能化建設(shè)
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半天
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浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院
主題：探索與國際接軌的“邵醫(yī)模式”
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半天
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杭州市江干區(qū)凱旋街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
主題：探索“基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、急慢分治、上下聯(lián)動”診療模式
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半天
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杭州民生藥業(yè)有限公司
主題：制藥企業(yè)轉(zhuǎn)型升級
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半天
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*課程僅供參考，或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案
培訓(xùn)體系
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培訓(xùn)流程
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典型案例
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濟(jì)南市疾病預(yù)防控制中心新聘任中層干部綜合素能提升培訓(xùn)班 |
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云南省疾控中心領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)研修班 |
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洛陽·安陽·平頂山三市疾控機(jī)構(gòu)管理干部綜合素能提升培訓(xùn)班 |
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洛陽安陽兩市疾控機(jī)構(gòu)管理干部綜合素能提升班 |
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漯河市衛(wèi)生計生委、洛陽市疾控機(jī)構(gòu)管理干部綜合素能提升班 |
杭州市上城區(qū)凱旋路268號
